Créatif
Dessiner dans le noir
D'abord on dessine un objet qu'on n'a fait que toucher, caché dans un sac. Puis on dessine les yeux fermés dans le noir. Une façon douce de parler de la vue et de ceux qui ne voient pas.
On croit toujours qu'on sait à quoi ressemble une clé, une brosse à dents ou une petite voiture. Et puis on essaie de les dessiner sans les avoir vues, juste en les touchant, et là, surprise : le dessin ne ressemble à rien de connu. C'est tout l'intérêt de cette activité en deux temps, qui fait travailler les doigts, la mémoire, et une jolie discussion sur ce que veut dire « voir ».
La liste de courses
Zéro dépense, promis. Tout est déjà dans tes tiroirs et ton placard.
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Un sac opaque0 €Récup' : une taie d'oreiller, un sac en tissu, une trousse de toilette. Il faut juste qu'on ne voie pas à travers.
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Quelques objets à deviner0 €Récup' : clé, cuillère, pince à linge, petite figurine, bouchon, brosse. On pioche dans la maison, c'est gratuit et inépuisable.
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Papier et feutres0 à 3 €Récup' : les feutres de l'école et du papier de brouillon suffisent largement. Cultura Action
Une des rares activités vraiment gratuites, et pourtant l'une des plus bluffantes.
Comment on fait
Premier temps, le dessin au toucher. Glisse un objet dans le sac sans que l'enfant le voie. Il plonge la main, le palpe longuement, le retourne, puis, sans jamais le sortir, il essaie de le dessiner. On compare ensuite le dessin avec l'objet réel. Fous rires assurés, surtout quand la « cuillère » ressemble à une raquette de tennis.
Deuxième temps, le dessin dans le noir. On éteint la lumière, ou on ferme fort les yeux, et chacun dessine un objet que tout le monde connaît : une maison, un bonhomme, un chat. On rallume, et on découvre des chefs-d'oeuvre involontaires où la cheminée a atterri dans le jardin. Ma fille de 6 ans en a pleuré de rire.
La discussion qui vient toute seule
C'est le moment de dire : « il y a des gens qui ne voient pas, ou très peu, et qui font tout ça au toucher, tous les jours. Manger, s'habiller, se repérer. » On enchaîne naturellement sur le braille, avec l'activité écrire son prénom en braille. Les enfants comprennent alors que les doigts peuvent devenir de vrais yeux.
Les petites précautions
- Objets sans angle coupant ni pointe : on veut deviner, pas se piquer.
- Pour le noir complet, une pièce sans obstacle au sol, et on reste à côté des plus jeunes qui n'aiment pas toujours l'obscurité.
- Avec un tout-petit dans les parages, pas de mini-objets qui traînent : risque d'étouffement.
Ce défi fait partie de la journée à l'envers. Pour continuer sur les sens, essaie fabriquer des lunettes rigolotes ou peindre sans les mains.
